Библиотека № 95 им. Н.М.Рубцова - Информационный интеллект-центр
"На карте Москвы"
Ул. Д.Ульянова, д.3
тел. 8-499-135-05-09
E-mail: lib95@cbs-uz.ru
Режим работы:
Понедельник-пятница – с 12 до 19 часов
Суббота – с 10 до 17 часов
Воскресенье – выходной
30 числа каждого месяца – санитарный день
Библиотека приглашает всех стать ее постоянными читателями!
 |
Библиотека открылась в октябре 1937 года как детская библиотека № 27 Ленинского района. В 1992 году получила статус библиотеки семейного чтения и вошла в состав ЦБС «Юго–Запад». В 2002 году,после ремонта и реконструкции, библиотека стала функционировать как библиотека – культурно-просветительный центр им. Н.Рубцова. С 2004 библиотека стала Информационным интеллект-центром. |
Библиотека обслуживает дошкольников, учащихся школ, гимназий, средних и высших учебных заведений, взрослое население, людей разных профессий и социальных групп. В фонде библиотеки – 76 тысяч томов по всем отраслям знания.
| В структуре библиотеки имеются: абонемент для детей (дошкольников и учащихся 1-9 классов), абонемент для старшеклассников и взрослых, читальный зал, электронный читальный зал, музей Н.M. Рубцова, центр социально-психологической поддержки населения. |  |
 |
Визитной карточкой библиотеки является музей русского поэта Николая Рубцова. Экскурсии в музей проводятся ежедневно для индивидуальных посетителей и по заявкам для групп. |
Наличие музея позволяет библиотеке сделать более разнообразной и насыщенной ее образовательную, культурно-просветительскую и досуговую деятельность. В библиотеке каждую 3-ю субботу месяца проводятся регулярные мероприятия, традиционно называемые «Рубцовскими чтениями». В программе таких мероприятий доклады биографов и литературоведов о новых находках и открытиях в жизни и творчестве поэтов, выступления их родственников и близких людей, а также концертные литературные, музыкальные или театрализованные номера.
| Центр социально-психологической поддержки населения проводит выездные лекции «Психологическая поддержка подрастающего поколения» в школы № 120, 199, 1260 и др. Непосредственно в библиотеке проходят встречи психологов с юными читателями, организуются книжно-иллюстрированные выставки, |  |
тематические вечера и другие мероприятия. В рамках цикла «Ты не один» проводятся библиотерапевтические занятия с детьми-инвалидами. Библиотека в состоянии предоставить немало возможностей для развития творческих способностей детей с учётом их интересов и желаний. Ведь любимые занятия, связанные с чтением, библиотечной средой, способны поддерживать эмоциональное здоровье, помогают выходить из стрессов и тревожного состояния, предупреждают задержку психического развития. Общаясь со сверстниками, ребёнок приобретает навыки жить в коллективе, находит новых друзей, учится воспринимать свои дефекты не как болезненное состояние или ущербность, а как особенность организма.
 |
Библиотека – не только центр информации, но и гостеприимный дом, открытый для дружеского общения, творческого самовыражения, культурного обогащения. Стало доброй традицией работать с читателями разных поколений. Традиционными стали вечера-встречи с членами общества ветеранов № 7 и № 8, ЦСО Гагаринского района. |
Библиотека организовала «Библиотечный лицей» для младших школьников. Тематика библиотечных уроков направлена на привлечение детей к чтению, к самостоятельному выбору литературы. Задача таких уроков – помочь ребёнку самостоятельно ориентироваться в библиотечно-информационном мире.
Духовно-нравственное воспитание – ещё одно направление в работе библиотеки. В рамках этого начинания проводятся мероприятия, приуроченные к традиционным христианским праздникам: Рождество Христово, Крещение, Масленица, Пасха. Через книгу, беседу, обзор раскрывается история возникновения праздников, рассказывается о том, как они отмечались на Руси, какие обряды с ними связанны, их значение для русского народа.
| Коллектив библиотеки видит свою главную задачу в том, чтобы максимально полно отвечать на образовательные, духовные, социальные, культурно-досуговые запросы населения путём развития сервисных услуг, на основе качественного совершенствования существующих форм и методов библиотечной работы, внедрения новой техники и современных технологий. |  |